С ребенком нужно играть, что называется, с первых дней его жизни. Делать это нужно для того, что бы малыш выражал свои эмоции, осваивал навыки общения с окружающим миром, наконец, чтобы он развивал моторику рук. Какие же игрушки потребуются ему для этого в соответствии с тем или иным возрастом?
Мобили (с рождения)
Это игрушки, кружащиеся над кроваткой ребенка под спокойную музыку. Они развивают у малыша зрение и слух, а также успокаивают ребенка и способствуют его засыпанию. Мобили нужно прикреплять на расстоянии 30-40 см от колыбельки.
Каким отдать предпочтение
С небольшими игрушками 3-4 цветов; с несколькими приятными мелодиями.
Мягкие игрушки (с рождения)
Мягкие игрушки не только развивают осязание ребенка, но и успокаивают его. В кроватку ребенка, когда он бодрствует, можно положить 1-2 мягкие игрушки. На время сна игрушки нужно убрать.
Каким отдать предпочтение
Небольшим, длиной не более 20 см; мягким, приятным на ощупь, велюровым или махровым. Не нужно покупать игрушки из искусственного меха.
Погремушки (с з месяцев)
Классическая погремушка стимулиру-етзрение и слух ребенка, развиваету него хватательные навыки.
Каким отдать предпочтение
Легким, небольшого размера, ярких контрастных цветов; из моющихся материалов; с короткой удобной ручкой. Не стоит покупать погремушки из очень жесткого пластика.
Дуги (с з месяцев)
К дуге прикрепляются игрушки, которые можно дергать, поворачивать, крутить. Кроме зрения и слуха, дуга задействует осязание и мелкую моторику.
Каким отдать предпочтение
Игрушкам, разнообразным по форме, фактуре, звуковым эффектам.
Развивающие коврики (с 3-4 месяцев)
К таким коврикам крепятся дуги с игрушками, шуршащие и звенящие элементы. На коврике малыш может играть и лежа, и сидя.
Каким отдать предпочтение
С несколькими (не менее 3) типами игрушек, которые задействуют каждый из органов чувств: зрение (яркие цвета), слух (звучащие детали), осязание (виды ткани); с бортиками и липучками с изнаночной стороны, чтобы коврик не скользил.
Куклы (с 6 месяцев)
До 2 лет дети не воспринимают куклу как прообраз человека, она для них как предмет, который можно вертеть, тискать.
Каким отдать предпочтение
Тряпичным, размером не больше 25 см; с минимальным количеством мелких деталей. Разряженных кукол, которые разговаривают и делают какие-то движения, ребенок не оценит до 2 лет.
Развивающие центры (с 6 месяцев)
Они бывают самых различных модификаций. Развивающий центр -это по сути своей игровой столик и ходунки одновременно. Ребенок ходит вокруг стола и играет со всевозможными игрушками (например, с пианино, с дугой с передвигающимися бусинами, лягушкой-юлой, погремушкой, бабочкой и т. д.). Развивающий центр вовлекает в работу все органы чувств ребенка; развивает мелкую моторику.
Каким отдать предпочтение Имеющим не менее 5 видов деятельности (тянуть, крутить, мять, дергать, стучать и т.д.); с элементами, позволяющими видеть результатсвоихдейс-твий (дернешь- вылетит шарик; покрутишь- изменится цветит, д.). Не нужно покупать центр с электронными игрушками, работающими сами по себе и не требующими усилий малыша.
Книжки-игрушки (с 6 месяцев)
Такие книжки содержат игровой компонент, поэтому они развивают не только зрение и мышление, но и тактильные ощущения и слух ребенка. Книжки-игрушки могут быть картонными - с различными фигурками, глазками, домиками, звуковыми деталями; текстильными - с мягкой набивкой, шуршащими, звенящими и блестящими вставками; резиновыми - с брызгалками для игр в ванной.
Каким отдать предпочтение С одной крупной картинкой на одной странице; с минимальным количеством текста или совсем без него; с разноплановыми игровыми элементами, позволяющими производить над книжкой как можно больше действий (открывать и закрывать вкладыши, тянуть, дергать, звенеть, шуршать, смотреться в зеркало и т. д.).
