Мой ребенок - забияка

Драчун, задира, грубиян... Кто он - маленькое чудовище, «проклятие» детского коллектива или несчастный малыш, не способный вести себя иначе? Чтобы найти ответ и помочь своему непоседливому ребенку, надо разобраться в причинах подобного поведения. Взрослые бывают неприятно удивлены, заметив, что их малыш способен на агрессию.

К ужасу родителей, годовалый ребенок может разъяренно топать ногами, толкаться, швырять игрушки. Большинство родителей не готовы к приступам злости у своих детей, в ответ сердятся или растерянно пытаются успокоить разбушевавшееся чадо. Чем чаще малыш проявляет агрессивность, тем больше взрослые боятся, что из него вырастет сорванец. Ребенку читают нотации, ругают его, наказывают. Но эти средства только усиливают напряжение.

Психологи утверждают, что для детей раннего возраста абсолютно нормально испытывать и демонстрировать злость. Как правило, она связана с конкретной ситуацией и не является чертой характера ребенка. Важно, чтобы взрослые были готовы к проявлениям детского гнева и грамотно реагировали на них.

ПРАВО НА ЯРОСТЬ

Итак, первое, что должны признать взрослые, - маленький ребенок имеет право злиться. Следует запастись терпением и уважением к его чувствам. Это невозможно, если не понять природу детской злости. Наиболее часто малышей раздражают обстоятельства, которые они не в силах изменить. Агрессивное поведение в этом случае является выражением протеста. Ребенка огорчает, что надо ложиться спать или уходить с детской площадки, но взрослые заставляют его. Естественно, в подобных случаях малыш пытается защитить свои интересы и выплеснуть досаду. Но кроха не умеет протестовать цивилизованными способами (например, вступать в переговоры и предлагать компромиссные решения), поэтому капризничает, грубит, дерется.

Не только требования взрослых, но и многие другие нюансы рождают у малышей двух-трех лет чувство собственного бессилия. Ребенок мечтает быть самостоятельным, но ему не даются сложные действия.

Он не может сам собрать игрушку, открыть дверь, застегнуть пуговицы и т.д. А родители подливают масла в огонь постоянными запугиваниями: «Не лезь, упадешь! Не берись, не сможешь!» Каждому взрослому надо на минуту представить себя неловким малышом, которого вечно одергивают. При такой жизни даже самый уравновешенный человек рано или поздно сорвется.

Во время приступа гнева бессмысленно приказывать крохе успокоиться. Это будет только усугублять ситуацию. Конечно, оставлять без внимания и адекватного ответа агрессивные поступки ребенка нельзя. Но воспитательные меры надо применять только тогда, когда малыш остынет. Следует выразить серьезное огорчение его поведением и объяснить, что злиться можно, но обижать при этом других людей ни в коем случае нельзя.

Когда нужен врач

Особенное беспокойство должны вызывать ситуации, когда ребенок впадает в ярость без видимых причин. Немотивированная злость может быть вызвана неврологическими нарушениями, требующими тщательной медицинской диагностики и лечения. Когда малыш сердится очень часто и становится при этом агрессивным, то есть сознательно совершает действия, наносящие вред другим (бьет, оскорбляет), то ему нужна квалифицированная помощь.

Если внимательно наблюдать за таким ребенком, в его поведении можно заметить такие особенности, как расторможенность (не может усидеть на месте) и импульсивность (не обдумывает действия). Есть проблемы и с концентрацией внимания. Важно понять, что такой ребенок - не хулиган, он просто не способен управлять своим поведением даже при большом желании. Без адекватного комплекса лечебно-педагогических мер с возрастом он будет становиться все более «трудным», неуправляемым.

Медицинское обследование установит причину агрессивного поведения: не повышено ли у ребенка внутричерепное давление, нет ли минимальных повреждений головного мозга или других органических нарушений. Иногда из-за осложнений беременности или родовой травмы у ребенка очень высокий болевой порог. Играя, он нещадно лупит товарищей, те отбиваются, взрослые кричат: «Как тебе не стыдно, а если тебя так ударить!»... А малыш сам не ощущает боли и не понимает, что чувствуют другие люди. Но нечувствительность к боли -все же весьма редкий случай.

Родителям ребенка с неврологическими особенностями надо получить рекомендации детского психолога. Часто проблемы усугубляются ошибками в воспитании ребенка. Некоторые взрослые, считая своего малыша рассеянным, постоянно ругают его.

Тем самым они вредят ребенку, нер вируя его все сильнее. Другие родители, наоборот, боятся волновать малыша, про щают ему серьезные проступки, добавляя к уже имеющимся у него неврологическим нарушениям патологическое развитие характера. Плюнул на бабушку? Она не обижается, внучок ведь маленький. Кричит на сестренку? Ему простительно, он такой нервный. Здесь лояльные мамы и папы должны сказать самим себе «стоп»!

УПРАВЛЕНИЕ ГНЕВОМ

Задача родителей - преодолеть агрессивные наклонности ребенка и научить его обуздывать свой гнев. Самое главное - не запрещать ребенку сильные эмоции, а помогать контролировать и выплескивать их в приемлемой форме. Вот несколько простых принципов воспитания маленьких задир.

Отказаться от физических наказаний.

Агрессивными чаще всего становятся дети, которых бьют или регулярно угрожают на словах. Нужно навсегда отказаться от этих методов воспитания и извиниться перед ребенком за грубость. Так родители и обесценят агрессивный стиль поведения, и поднимут свой авторитет в глазах ребенка. Ведь для того чтобы искренне извиниться, нужна сила воли. Такие примеры дети хорошо запоминают, и потом малышу будет легче самому просить прощения.

Предупредить о последствиях.

И все же определенные наказания нужны, чтобы ребенок лучше осознал последствия своих поступков. Например, если он кусался или плевался, можно лишить его каких-то традиционных радостей -мультфильмов, сладкого и т.п. И мотивировать так: ребенок, который не может вести себя по-человечески, не достоин человеческих удовольствий. Ребенок должен понять: главное отличие человека от животного -в том, что он способен сознательно регулировать свое поведение. Важный момент: сверстники не обязаны терпеть обиду и имеют полное право дать сдачи распоясавшемуся товарищу. Это полезный урок, ведь удар, полученный от равного по силе и положению противника, будет оценен ребенком как сигнал: «Не лезь, а то получишь сдачи». Взрослым надо будет время от времени напоминать эту истину своему малышу.

Установить разумные границы дозволенного.

Если малышу слишком многое запрещается или к нему предъявляются завышенные требования, его «взрывы» могут быть протестом против родителей.

Он испытывает раздражение, которое накапливается и изливается в некрасивых выходках. Конечно, в семье должны быть непререкаемые правила: не брать чужие вещи без спросу, не бить детей и взрослых, не грубить и т.п. Но от запретов, ограничивающих любознательность и активность малыша, необходимо отказаться. Валяться в снегу, вопить и даже шалить детям очень полезно!

Уделять достаточно внимания.

Если ребенок не чувствует доброго отношения к себе, не видит ласки, его душа ожесточается. «Заброшенный», он пытается всеми способами обратить на себя внимание, в том числе и при помощи плохого поведения. Не страшась наказания, он будет драться, грубить, ломать вещи для того, чтобы взрослые увидели его, поговорили с ним (пусть криком). Его агрессивное поведение -признак эмоционального неблагополучия, неадекватный способ психологической защиты. Такой ребенок остро нуждается не только в ласке и заботе со стороны взрослых, но и в помощи профессионального психолога.

Гиперопека - не менее вредная крайность. Ребенок, лишенный самостоятельности, невольно испытывает раздражение по отношению к родителям. Руководствуясь принципом: «Я лучше знаю, что тебе нужно», они подавляют его желания, игнорируют интересы. Велика вероятность, что постепенно он начнет отстаивать независимость при помощи агрессии.

Научить правильно выражать негатив.

Злость всегда должна иметь выход - но в цивилизованной форме. Возможно, достаточно будет поплакать, порычать, потопать ногами или поколотить специальную «подушку-злюшку», чтобы почувствовать облегчение. А еще можно рвать ненужную бумагу или кромсать пластмассовым ножом пластилин.

Взрослые не должны забывать, что детям иногда просто необходимо «побеситься» - это дает выход накопившимся негативным переживаниям. Отлично помогут подушечные бои, спортивные соревнования. В домашних условиях подойдут любые игры с телесным контактом - веселая борьба с папой и мамой, «догонялки», «куча-мала». Родителям, чьи дети склонны грубить и оскорблять окружающих, психологи предлагают научить ребенка обзываться овощами: «Ты капуста!», «А ты морковка!»

Быть примером доброжелательности. Дети очень восприимчивы. Постоянно недовольные, напряженные взрослые невольно воспитывают те же качества в своем малыше. Если человек растет в среде, где злость - обычная реакция на события, как ему стать добрым? И родители должны вдохновлять ребенка собственным примером. И конечно же, не терять терпения в непростом деле воспитания ребенка «с норовом». 

Задирами часто становятся дети, избалованные с ранних лет. Они привыкли, что все их желания беспрекословно удовлетворяются взрослыми. Постепенно такой ребенок превращается в капризного «монстра», агрессивно кидающегося на каждого, кто посмеет сделать ему замечание.