Согласно первому исследованию такого рода в Канаде, канадские подростки, которые посещают школы в районах с высоким неравенством доходов, чаще страдают от депрессии, чем подростки в районах с низким неравенством доходов.
Уже хорошо известно, что бедность может негативно сказаться на психическом здоровье , сказал соавтор Роман Пабайо, эпидемиолог и доцент Школы общественного здравоохранения Университета Альберты. Но, добавляет он, «Помимо негативного аспекта жизни в бедности, если существует большой разрыв между богатыми и бедными в районе, где они живут или ходят в школу , это может оказать дальнейшее неблагоприятное воздействие на психическое здоровье подростков. ."
Кандидат наук. кандидат Клэр Бенни, которая руководила новым исследованием, проанализировала данные исследования каннабиса, ожирения, психического здоровья, физической активности, алкоголя, курения и малоподвижного образа жизни (COMPASS), которое включает ответы 61 642 учащихся в 43 переписных округах в Квебеке, Онтарио, Альберта и Британская Колумбия. Студентам был задан ряд вопросов для измерения их психосоциального благополучия и психического здоровья.
Ее исследование показало, что более высокий уровень неравенства доходов среди школьников, где одни учащиеся происходят из бедных семей, а другие из более обеспеченных семей, влияет на психосоциальное благополучие учащихся, включая чувство неполноценности и отсутствие чувства собственного достоинства. Это, в свою очередь, часто приводит к депрессии. В этих школах последствия можно увидеть у учащихся как из семей с низким, так и с высоким доходом.
«Мы видим растущее неравенство в доходах и рост депрессии среди подростков, так что у нас есть серьезная проблема», — сказал Бенни.
По данным Канадской ассоциации психического здоровья, депрессия является одним из наиболее распространенных психических заболеваний в Канаде, и у подростков один из самых высоких показателей: почти 28,5% сообщают о таких симптомах, как чувство грусти или безнадежности в прошлом году.
Бенни сказал, что неравенство доходов в Канаде растет с 1990-х годов, особенно в крупнейших городах, таких как Монреаль и Торонто.
Пабайо сказал, что второе исследование его команды, недавно опубликованное в журнале Health Education & Behavior , предполагает, что неравенство доходов в школах также приводит к более частым случаям травли среди мальчиков. По его словам, девочки, как правило, справляются с последствиями неравенства в доходах, усваивая свои чувства, что может привести к депрессии и тревоге. Мальчики склонны проявлять агрессивное поведение, становясь преступниками или жертвами издевательств, или и тем, и другим.
Учитывая, что подростки проводят большую часть своего бодрствования в школе, эти результаты должны стать тревожным сигналом для специалистов в области образования и психического здоровья, говорят исследователи.
Никто не хочет возвращаться к тому времени, когда бедные дети ходили в неподходящие школы в бедных районах, а более богатые учащиеся посещали лучшие школы в других местах, сказал Пабайо, отметив, что сочетание доходов и расового происхождения полезно для школьников. Но он добавил, что для школ важно предлагать больше поддержки и вмешательств в области психического здоровья, чтобы помочь учащимся справиться с депрессией и низкой самооценкой.
Пабайо и Бенни сказали, что это особенно важно во время пандемии COVID-19, когда уровень неравенства в доходах растет, когда многие низкооплачиваемые работники теряют работу или сокращают рабочее время, в то время как работники с более высокими доходами, работающие дома, продолжают финансово процветать.
«С COVID-19 мы увидим еще больше проблем, потому что COVID ухудшил психическое здоровье, но также усугубил разрыв в доходах», — сказал Бенни.
