Лето - пора приятных поездок. Кто-то из малышей отправится на море, кто-то проведет время на даче, купаясь в озере, реке или бассейне. Какие игры в воде и на берегу можно предложить ребенку? Время, проведенное у водоема, можно наполнить полезными для малыша занятиями. Главное - учитывать его возраст, настроение и желания, иногда стимулируя интерес к определенным занятиям.
Полезные игры у воды с ребенком
(7 месяцев - 1 год)
Начать полноценные игры у воды можно лишь с 6-7-месячным младенцем. В этом возрасте малыши начинают сидеть, потом ползать, а ближе к году - и делать первые шаги. А еще они жадно впитывают информацию и впечатления. Понаблюдайте, что вашему крохе по душе, и включайте это в игру.
Наливалки-поливалки
7-8-месячному малышу нравится зачерпывать и выливать воду. Играть он может, сидя в детском бассейне, заполненном на 20 см водой, или на берегу. Понадобятся две небьющиеся емкости (пластиковые ведерки, крышки, формочки). Например, переливая воду из одного стакана в другой, кроха осваивает синхронные движения рук, одновременно и равномерно развивает оба полушария мозга. Также он может выливать воду на себя, на песок или обратно в бассейн.
Маленький садовник
Покажите малышу, которому уже исполнилось 10-11 месяцев, как пользоваться лейкой. Десяток мелких струек привлекут внимание ребенка. Чтобы у игры появилась цель, можно организовать «поход». Вместе идите к воде и набирайте воду в лейку, затем обратно к вашему месту, где предварительно нужно выкопать ямку, в которую выливается содержимое лейки. Из ракушек и камешков стоит выложить «садик» и поливать его. Чтобы разнообразить игру, можно полить настоящие растения. Так вы удовлетворите потребность малыша в движении, познакомите его с окружающим миром и будете учить целенаправленным действиям.
Домики
Из влажного песка можно строить «домики»(те же куличики, но сделанные руками). Для скорости: сложить лодочками обе ладони, развести немного в стороны, зачерпнуть песка и, как экскаватор, свести руки, соединив две кучки и утрамбовав их в одну. Момент - и домик готов! Попробуйте сделать его вместе с ребенком, взяв его ладошки в свои. Так развивается координация движений и воображение.
Кораблики
Малыш узнает свойства предметов, учится устанавливать причинно-следственные язи. А потому самое время познакомить его с плавающими игрушками: резиновой уточкой, корабликом или надувным мячом. Покажите, как направлять движения руки, чтобы «корабль» отплыл или подплыл.
(1-2 года)
В этот период малыши особенно активно осваивают речевые навыки. Поэтому, общаясь со своими детками, четко проговаривайте слова. От этого зависит развитие речи ребенка. Чтобы продвигать малыша в понимании речи и развивать память, нужно давать четкие инструкции и просить выполнить по 2-3 последовательных действия. Например: «Найди совок, возьми его и отнеси к папе». Прочие полезные умения лучше осваивать в форме игры.
Следы-отпечатки
На влажном песке можно порисовать необычным способом -оставляя отпечатки ладошек, пальчиков и ножек. А затем пофантазировать, на что похоже, и дорисовать картину линиями, камешками и ракушками. Так будет развиваться не только координация, тактильная чувствительность, но и воображение.
Попрыгунчики
На песчаном морском берегу поиграйте с малышом в догонялки с волной: подходите как можно ближе к воде и убегайте от набегающей волны, чтобы вода «не осалила» за пятки. Можно, наоборот, впрыгивать в воду навстречу волне. Лучше это делать, взявшись за руки. Так развивается умение владеть своим телом, скорость движений и их координация под контролем зрения.
«Баба сеяла горох»
Взяв малыша на руки, попрыгайте с ним в воде, приговаривая: «Баба сеяла горох! Ох! Ох! Ох!» При этом через слог и на словах «ох» можно прыгать в воде и погружаться все глубже (например, чередуя глубину «до пояса» и «по грудь» или каждый раз приседая ниже и ниже). Эта незатейливая игра помогает ребенку привыкнуть к воде и приносит массу положительных эмоций. Кроме того, тренируется память и развивается тактильная чувствительность.
Поиск клада
Очертите небольшой участок на песке и на глазах ребенка заройте «клад» (формочку, ракушку, маленькую фигурку). Спустя несколько минут предложите малышу найти его. Затем усложняйте игру: просите ребенка закрывать глаза, когда прячете предмет. Эта игра развивает память, внимание, целенаправленную деятельность и ее контроль.
умники и умницы
(2-3 года)
В этот период ребенок осваивает связи между предметами, их признаками и действиями. Играя в бассейне или в море, берите разные предметы и показывайте, что тонет, что плавает. Старайтесь давать объяснения, предвосхищая вопрос ребенка. А в остальном помогут игры.
Сапер
Заройте свою руку в песок и попросите малыша откопать ее. Главное условие - чтобы он не коснулся вашей руки при раскопках. Как только происходит соприкосновение: «Бум! Бомбочка взорвалась». И вы меняетесь ролями. Это задание отлично тренирует мелкую моторику. Также ребенок упражняется в усидчивости и внимании.
Пляжная школа
Можно разровнять песок и рисовать числа или буквы по одной и произносить их. А для лучшего запоминания - называть слова, которые начинаются на эти буквы, или обращать внимание малыша на особенности буквы (на что она похожа, к примеру). Это упражнение отлично тренирует память и расширяет кругозор.
Замок из песка
Возведение замка из песка порой занимает полдня. Вокруг может быть ров, внутри фонтан, дорожки, башни с окнами... Используйте для декорирования формочки, ракушки и камешки. А потом придумайте, кто в замке живет. Игра развивает фантазию и мелкую моторику.
«Тяни-толкай»
Для улучшения координации движений предложите крохе ходить задом наперед. Взрослый оставляет следы на песке и просит ребенка попадать след-в-след.
Водные пистолетики
Лето - идеальное время, чтобы пострелять с ребенком из водного оружия без страха простудиться, вымокнув. Если пистолетик негде купить, его может заменить пластиковая бутылочка с небольшой дыркой в крышке.
(3-4 года)
В этом возрасте ребенок должен уже много чего знать: основные овощи, фрукты, ягоды, деревья, цветы, грибы, животных, птиц, уметь ориентироваться во времени суток (утро, день, вечер, ночь), явлениях природы (ветер, дождь, туман) и временах года. Представляете, сколько вам нужно рассказать крохе? И пляж - идеальное место для расширения его кругозора.
Белогривые лошадки
Надо смотреть на небо и угадывать, на что похожи проплывающие облака. Эта игра развивает воображение и речь.
Кто быстрее?
На берегу можно устроить соревнования на ловкость. Раздайте 2-3 участникам по пластиковому стаканчику одного объема и по одинаковому ведерку. Затем детям надо отойти от воды на 4-5 м и поставить ведерки. Потом взять в руки стаканы, встать на отмеченном расстоянии и по команде бежать к воде, зачерпывать ее стаканом и возвращаться к своему ведерку, выливая в него воду. И так, пока кто-то не наполнит свое ведерко первым.
Стрелок
Для игры понадобится ведерко, мячики для пинг-понга или небольшие камешки. Можно просто вырыть ямку или нарисовать на песке мишень диаметром 0,5-1 м, проставив значения (например, 1, 2, 3, чтобы ребенок сам пробовал считать). Потом провести линию на расстоянии 2—3 м от мишени. У каждого игрока — по три попытки (камешка, мячика). Так развивается точность действий.
Обводилки
На песке можно рисовать разнообразные фигуры или узоры и просить ребенка обвести их точно по контуру. Так отрабатывается точность движений и идет подготовка руки к навыку письма.
(4-5 лет)
В этом возрасте уже понятно, какими способностями обладает ребенок. Видны и «слабые места». Поэтому по дороге на пляж можно устроить интеллектуальную разминку в соответствии с «пробелами». А вообще стоит отдать предпочтение подвижным играм.
Ныряльщики
На дно неглубокого бассейна (до 50 см глубиной) положите яркие игрушки или камешки размером с кулак ребенка. По команде дети должны нырнуть и собрать за один раз как можно больше игрушек. В ходе игры развивается дыхательная система и вестибулярный аппарат.
Карта пирата
Для начала прячется клад (какая-нибудь игрушка). Потом рисуется карта местности с основными ориентирами (бассейн, дорожки, площадка, корпус) и крестиком отмечаются места, где находятся игроки и где зарыт «клад». Линиями проводится путь до сокровищ с несколькими остановками. Детям объясняют, как «читать» карту. И они отправляются в путь. Заранее пишем записочки, которые можно сложить в кепку. На каждой остановке ребенок тащит наугад записку с заданием. Ведущий, сопровождающий детей, в случае успешного выполнения задания разрешает дальше искать клад.
Волшебная картина
Вы когда-нибудь пробовали рисовать ногами на песке? Это очень увлекательно. Можно предложить ребенку попрыгать на одной ножке по периметру картины, чтобы нарисовать рамку. Отличное упражнение для координации движений.
Морская звезда
Зайдите с ребенком в воду по пояс. Положите его спиной на воду, поддерживая под лопатки и ноги. Предложите ему расслабиться и развести руки-ноги в сторону, чтобы поплавать как морская звезда.
Забавные рожицы
Малыши обожают собирать разные камни. Отлично! Возьмите фломастеры и изобразите на одном из камешков смешную рожицу. Предложите ребенку нарисовать много лиц с разными эмоциями. Покажите, чем отличается радость (приподнятые уголки губ) и грусть (слезы), страх (выпученные глаза) и удивление (открытый рот). Это упражнение развивает воображение и мелкую моторику.
Дети открыты знаниям. И если вы вложите немного фантазии в ваш совместный отпуск, то мир станет малышу чуточку понятнее. А в общении и простых играх отработаются необходимые навыки.
Комментариев: 1
1Аноним03-11-2013 07:55
Согласна с автором, что игры уводы очень полезны для деток. Сама с года вожу ребенка на море. Несмотря на то, что сначала он боялся купаться, на берегу постоянно играл с камешками