Медицинская карта
Плохой врач лечит болезнь, хороший - причину болезни.
  • гепатит
  • Недели беременности

    Беременность по неделям

  • Сколько живут с диагнозом рак
  • Как рыбий жир может уменьшить воспаление

Музыкальные уроки находят отклик в развитии детского мозга: учеба

2021-01-12 18:36:54

Обучение игре на музыкальном инструменте помогает настроить детский мозг, говорят исследователи.


В новом исследовании 40 детей (в возрасте от 10 до 13 лет) выполняли задания на память и внимание, в то время как их мозговая активность контролировалась с помощью функциональной МРТ. Этот тип сканирования позволяет обнаружить небольшие изменения кровотока в головном мозге.


Двадцать детей играли на музыкальном инструменте, закончили не менее двух лет занятий, практиковались не менее двух часов в неделю и регулярно играли в оркестре или ансамбле.


Остальные 20 детей не получали никакого музыкального образования, кроме школьной программы.


У двух групп не было различий во времени реакции. Но музыкально подготовленные дети лучше справлялись с задачей на память, согласно отчету, опубликованному 8 октября в журнале Frontiers in Neuroscience .


Наряду с улучшенным воспроизведением памяти у детей с музыкальной подготовкой была большая активация в областях мозга, связанных с контролем внимания и слуховым кодированием - функциями, связанными с улучшенным чтением, большей устойчивостью, большей креативностью и лучшим качеством жизни.


«Наш самый важный вывод заключается в том, что два разных механизма, по-видимому, лежат в основе лучшего выполнения у музыкально подготовленных детей задач на внимание и… память», - сказала руководитель группы Леони Каусель, скрипачка и нейробиолог Папского католического университета Чили в Сантьяго.


Музыкальные тренировки могут повысить функциональную активность определенных мозговых сетей, пояснил Каусель в выпуске новостей журнала.


Следующий шаг исследователей - изучить обнаруженные ими механизмы улучшения внимания и рабочей памяти. Они также планируют изучать музыкальные навыки с детьми и, возможно, оценить музыкальное обучение детей с синдромом дефицита внимания / гиперактивности, сказал Каусель.


Означают ли полученные данные, что отправлять детей в музыкальные классы - хорошая идея?


«Конечно, я бы порекомендовал это», - сказал Каусель. "Однако я считаю, что родители должны записывать своих детей не только потому, что они ожидают, что это поможет им улучшить их когнитивные [умственные] функции, но и потому, что это также деятельность, которая, даже если она очень требовательна, принесет им радость и возможность выучить универсальный язык ".

Оставьте комментарии и отзывы!

Используйте нормальные имена. Ваш комментарий будет опубликован после проверки.

(обязательно)